Como usar la Epistemologìa crìtica de Popper para mejorar los procesos
Por: Mónica Aristizábal Botero.
Descripción: 16 p.Tema(s): Popper, falsabilidad, epistemología crítica, enseñanza-aprendizaje del derecho, análisis críticoRecursos en línea: Haga clic para acceso en línea| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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