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Dirigente indígena dice que Gobierno quiere evitar la cohesión de este sector social

Por: Terán, Pacha [Dirigente indígena bases Confederación Nacionalidades Indígenas Ecuador (Conaie)].
Editor: Quito Teleamazonas 2015-01-06Descripción: p.Tema(s): Conaie/problemas políticos/Desalojo sede/Desacuerdo dirigente indígena/medidas gobierno escuelas bilingues comunitariasClasificación CDD: TV-62 Resumen: Pacha Terán, dirigente indígena de las bases de la Confederación de Nacionalidades Indígenas del Ecuador (Conaie), se refirió, en entrevista para Teleamazonas, a la remoción del comodato para la sede principal de esta organización por parte del Gobierno, tema que genera profunda preocupación en las bases indígenas, pues este acto, de proceder, implicaría un desalojo del movimiento indígena, un despojo de la que consideran su casa y un atentado contra los derechos de este sector de la sociedad. Terán sostiene que esta es una de varias políticas del Gobierno en contra de los derechos de las nacionalidades, pues otro que se les coarta es el de la educación bilingüe dentro de su territorio, a través de medidas como el cierre de escuelas bilingües comunitarias creadas con el esfuerzo de los padres y madres de familia que, a su decir, son ya patrimonio de dichas comunidades; además afirma que este tipo de políticas son atentatorias contra su cultura, y representan un esfuerzo del Gobierno para evitar una fuerte cohesión en el movimiento indígena.
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Pacha Terán, dirigente indígena de las bases de la Confederación de Nacionalidades Indígenas del Ecuador (Conaie), se refirió, en entrevista para Teleamazonas, a la remoción del comodato para la sede principal de esta organización por parte del Gobierno, tema que genera profunda preocupación en las bases indígenas, pues este acto, de proceder, implicaría un desalojo del movimiento indígena, un despojo de la que consideran su casa y un atentado contra los derechos de este sector de la sociedad. Terán sostiene que esta es una de varias políticas del Gobierno en contra de los derechos de las nacionalidades, pues otro que se les coarta es el de la educación bilingüe dentro de su territorio, a través de medidas como el cierre de escuelas bilingües comunitarias creadas con el esfuerzo de los padres y madres de familia que, a su decir, son ya patrimonio de dichas comunidades; además afirma que este tipo de políticas son atentatorias contra su cultura, y representan un esfuerzo del Gobierno para evitar una fuerte cohesión en el movimiento indígena.

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