Red Nacional de Maestros: “Los resultados del diálogo con el Gobierno han sido positivos” (Registro nro. 30500)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control interno | 02336nam a22001817a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION | |
| Campo de control | 20150902155515.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION | |
| Elementos de Longitud Fija - Informaci | 150902b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION | |
| Origen de la Catalogación | ANE |
| 041 ## - CODIGO DE LENGUAJE | |
| Código de lenguaje del texto | Es |
| 082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY | |
| 1ra. Clasificación | TV-1203 |
| 100 ## - ENTREVISTADO | |
| Entrevistado | Miño, Nelly |
| Rol del entrevistado | Subcoordinadora de la Red Nacional Maestros |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL | |
| Título | Red Nacional de Maestros: “Los resultados del diálogo con el Gobierno han sido positivos” |
| 260 ## - EDITORIAL | |
| Ciudad | Quito |
| Televisora que emite el programa | Teleamazonas |
| Fecha del Programa | 2015-09-02 |
| 300 ## - DESCRIPCION | |
| Duración en minutos, horas (del programa) | p. |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | Nelly Miño, Subcoordinadora de la Red Nacional Maestros, en un diálogo con Teleamazonas, habló sobre los avances en las conversaciones que mantiene una parte del gremio de maestros con el actual gobierno. Este sector planteó algunas inquietudes y propuestas para temas como el plan decenal de educación, la recategorización docente, los fondos de cesantía y los desacuerdos entre parte del gremio de maestros como la UNE y la Federación de Estudiantes Secundarios del Ecuador con el gobierno. Miño afirmó que las conversaciones con el gobierno han sido productivas, pues se convierten en una oportunidad para que los maestros y maestras puedan plasmar todas sus inquietudes. Además, aseguró que actualmente se vive una construcción en la que van a converger las opiniones, sugerencias y aportes de toda la comunidad: maestros, padres y estudiantes. La docente hace un llamado a todo el gremio de profesores para que accedan a las conversaciones y debates que mantiene la Red Nacional de Maestros, y manifestó también que las puertas al diálogo siempre estarán abiertas para todos los sectores: divergentes o convergentes con el gobierno actual; siempre y cuando se mantenga un ambiente de apertura y respeto. (Ecuador en Vivo) |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS | |
| Temas - Descriptores | maestros gobierno/Subcoordinadora de la Red Nacional Maestros/diálogo Teleamazonas/avances conversaciones parte gremio mestros Gobierno/inquietudes y propuestas/Temas/plan decenal educación/recategorización docente/fondos cesantía/desacuerdos gremio maestro UNE/ Federación de Estudiantes Secundarios del Ecuador con el gobierno/conversaciones Gobierno productivas/puedan plasmar todas inquietudes/llamado gremio profesores accedan conversaciones y debates mantiene Red Nacional Maestros/diálogo abierto/todos sectores divergentes o convergentes gobierno actual/ |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA | |
| Esquema de Clasificaci | |
| Tipo de Documento | Material Multimedia (radio y televisión) |
| Catalogador | IES. |
| Withdrawn status | Lost status | Fuente de Clasificaci | Damaged status | Not for loan | Ubicaci | Biblioteca | Fecha de Adquisición | Signatura Topogr | Código de barras | Date last seen | Price effective from | Tipo de Item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca Asamblea Nacional | Biblioteca Asamblea Nacional | 2015-09-02 | TV-1203 | TV-1203 | 2015-09-02 | 2015-09-02 | Material Multimedia (radio y televisión) |
